Αρθρωτικές Φωνολογικές
Αρθρωτικές Φωνολογικές Διαταραχές
Οι αρθρωτικές και οι φωνολογικές διαταραχές είναι διαταραχές οι οποίες χαρακτηρίζονται από δυσκολίες στην ορθή παραγωγή των ήχων της ομιλίας σε ηλικιές που αυτές οι δυσκολίες θα έπρεπε να έχουν ξεπεραστεί. Τα παιδιά πρέπει να κατακτήσουν την ορθή προφορα όλων των φθόγγων το αργότερο μέχρι την εισαγωγή τους στο δημοτικό.
Αρθρωτικές Διαταραχές
Οι δυσκολίες αυτές εμφανίζονται στην προσχολική ηλικία του παιδιού . Ουσιαστικά οι διαταραχές αναφέρονται στην δυσκολία του παιδιού να σχηματίσει και να εκφέρει κάποιους από τους φθόγγους του φωνολογικού συστήματος της μητρικής του γλώσσας. Προσπαθούμε μέσω συγκεκριμένων τεχνικών και μεθόδων, να εκμαιεύσουμε το φθόγγο που υπολείπεται στο παιδί και μέσω εξάσκησης, να αυτοματοποιήσει τις κινήσεις εκείνες του συστήματος της ομιλίας, που απαιτούνται για την σωστότερη αναπαραγωγή των φθόγγων
Φωνολογικές Διαταραχές
Το πρόβλημα έγκειται σε μια κεντρική δυσκολία στην αντίληψη, επεξεργασία και οργάνωση των ήχων σε λέξεις και προτάσεις στο φωνολογικό σύστημα της γλώσσας. Πρακτικά, δεν υπάρχει κάποιο ανατομικό ή νευρολογικό πρόβλημα, οι κινήσεις των αρθρωτών, οι στοματοπροσωπικές δεξιότητες εκτελούνται φυσιολογικά αλλά η ομιλία μπορεί να είναι δυσνόητη. Το πρόβλημα είναι αντιληπτικό και συνδέεται με την φωνολογική ενημερότητα του παιδιού. Δηλαδή το άτομο μπορεί να σχηματίσει το επίμαχο φώνημα αλλά δεν μπορεί να αντιληφθεί τις μικρές διαφορές του από ένα άλλο φώνημα, που παρουσιάζει κάποια κοινά χαρακτηριστικά.
Αρθρωτικές Διαταραχές
Οι δυσκολίες αυτές εμφανίζονται στην προσχολική ηλικία του παιδιού . Ουσιαστικά οι διαταραχές αναφέρονται στην δυσκολία του παιδιού να σχηματίσει και να εκφέρει κάποιους από τους φθόγγους του φωνολογικού συστήματος της μητρικής του γλώσσας. Προσπαθούμε μέσω συγκεκριμένων τεχνικών και μεθόδων, να εκμαιεύσουμε το φθόγγο που υπολείπεται στο παιδί και μέσω εξάσκησης, να αυτοματοποιήσει τις κινήσεις εκείνες του συστήματος της ομιλίας, που απαιτούνται για την σωστότερη αναπαραγωγή των φθόγγων
Φωνολογικές Διαταραχές
Το πρόβλημα έγκειται σε μια κεντρική δυσκολία στην αντίληψη, επεξεργασία και οργάνωση των ήχων σε λέξεις και προτάσεις στο φωνολογικό σύστημα της γλώσσας. Πρακτικά, δεν υπάρχει κάποιο ανατομικό ή νευρολογικό πρόβλημα, οι κινήσεις των αρθρωτών, οι στοματοπροσωπικές δεξιότητες εκτελούνται φυσιολογικά αλλά η ομιλία μπορεί να είναι δυσνόητη. Το πρόβλημα είναι αντιληπτικό και συνδέεται με την φωνολογική ενημερότητα του παιδιού. Δηλαδή το άτομο μπορεί να σχηματίσει το επίμαχο φώνημα αλλά δεν μπορεί να αντιληφθεί τις μικρές διαφορές του από ένα άλλο φώνημα, που παρουσιάζει κάποια κοινά χαρακτηριστικά.
